http://93.174.130.82/news/shownews.aspx?id=b17e5f00-bd9d-40ab-8073-63453e0510a1&print=1
© 2024 Российская академия наук
В первой половине декабря
этого года Российская академия наук организовала проведение серии
научно-популярных лекций, семинаров, мастер-классов для школьников и педагогов
базовых школ РАН.
Основной целью стала популяризация
и пропаганда науки, научных знаний, достижений науки и техники среди
старшеклассников базовых школ РАН, их ориентация на построение успешной карьеры
в области науки и высоких технологий для развития интеллектуального потенциала
регионов и страны в целом.
В масштабном
мероприятии приняли участие 47 профессоров РАН, которые на самом высоком уровне
провели более 150 образовательных мероприятий для обучающихся и педагогов 70
базовых школ РАН, расположенных в 27 регионах нашей страны.
Лекции, семинары, круглые
столы проходили не только в школах, но и научных центрах, университетах,
которые являются региональными научно-образовательными центрами поддержки
базовых школ РАН и имеют возможность одновременно принять обучающихся
нескольких школ, работающих под эгидой Академии наук.
Например, встреча профессора РАН Бурлак С.А. со школьниками и педагогами
гимназий № 36, 69 и лицея № 90 города Краснодара проведена в Кубанском
госуниверситете, а для другой базовой школы РАН - гимназии № 8 г. Сочи, была организована
интернет-трансляция (https://kubsu.ru/ru/node/24467).
Лекции для школьников гимназии № 25 и
лицея № 14 г. Ставрополя «Год периодической таблицы: кремний и жизнь»; «Основы
медицинской химии – от молекулы к лекарству» профессора РАН Негребицкого В.В. проведены в
Северо-Кавказском федеральном университете, который также является центром
поддержки базовых школ РАН в регионе. Состоялся круглый стол для педагогов,
посвященный методам организации обучения (http://www.ncfu.ru/home/news/Akademik-RAN-prochital-lekcii-kol_nikam-v-SKFU).
Научно-познавательная лекция Вайнштейна И.А. на тему «Путешествие по
наномиру» для обучающихся информационно-технологического профиля и их педагогов
лицея № 110 г. Екатеринбурга прошла в научно-образовательном центре
«Наноматериалы и нанотехнологии» УрФУ.
Лицеисты получили возможность
познакомиться с оборудованием, используемом для проведения исследований по
обсуждаемой проблематике.
Впрочем, возможность пригласить в свое
учреждение школьников из других организаций имели и базовые школы РАН.
Например, во время открытой лекции Ермолова И.Л. на тему «Промышленная
робототехника» в актовом зале многопрофильного лицея № 20 г. Ульяновска
присутствовали обучающиеся и педагоги других базовых школ - лингвистической
гимназии и гимназии №1, а также еще десять муниципальных школ, студенты и
профессорско-преподавательский состав вузов региона. Общее число участников
мероприятия составило 216 человек.
В некоторых регионах – участниках
проекта создания базовых школ РАН образовательные мероприятия провели сразу
несколько профессоров РАН.
Так, в гимназии № 9 г. Екатеринбурга Уральским
отделением РАН организована лекция Неверова
В.Н. на тему «Полупроводниковые гетероструктуры. Квантовый эффект Холла» (http://www.uran.ru/node/5836).
В гимназии № 2 г. этого города встречу
со школьниками на тему «Как формируется биологическое разнообразие» провел профессор
РАН Веселкин Д.В. (http://xn--2-7sbirdczi9n.xn--80acgfbsl1azdqr.xn--p1ai/news/item/933).
В другой базовой школе РАН г.
Екатеринбурга – лицее № 110 состоялась встреча Зырянова Г.В. с обучающимися естественно-научного профиля и их
педагогами на тему «Теоретические и практические аспекты межмолекулярных
нековалентных взаимодействий».
В этом учреждении о своих научных идеях
рассказали и другие профессора РАН.
В Красноярском Академгородке (гимназия №
13 «Академ») проведена встреча с профессором РАН Адониным Н.Ю., который прочитал для гимназистов и их учителей
лекцию на тему «Химия моющих средств».
В этой же гимназии, а также лицее № 7 г.
Красноярска прошла встреча с Таран О.П.,
в ходе которой обсуждалась тема «Комплексная переработка возобновляемого
растительного сырья на основе новых «зеленых» технологий. Назад в будущее».
В Якутском городском лицее Большаков А.М. прочитал лекцию на тему
«Основы прочности и надежности материалов и конструкций», а Марчук И.В. провел со старшеклассниками
беседу «Теплофизика на земле и в космосе» (http://ygl.yaguo.ru/news/1102).
Подобный сценарий популяризации науки
был реализован в Белгородской области.
Учащиеся лицея № 9 г. Белгорода получили
возможность встретиться с Дергачевой
Е.А. и обсудить особенности глобальной трансформации человека в условиях
социально-техногенного развития мира, а также Строковой В.В., которая рассказала старшеклассникам о
природоподобных технологиях в строительном материаловедении и строительстве.
Решая задачи популяризации науки,
профессора РАН были нацелены на проведение мероприятий сразу в нескольких
базовых школах РАН одного города.
Например, профессор РАН Борисов Д.И. выступил с лекциями в
гимназии № 64, инженерном лицее № 83 и физико-математическом лицее № 93 г. Уфы.
Со старшеклассниками рассмотрены темы: «Производные функции и способы их
вычисления» и «Приближенные вычисления функций».
В свою очередь, лицей № 7, гимназия
имени Басова и лицей «Многоуровневый образовательный комплекс № 2» г. Воронежа
принимали профессора РАН Кучменко Т.А.
с лекциями на тему «Тайны искусственного обоняния», «Персональная диагностика в
кармане».
Некоторые профессора РАН провели встречи
со старшеклассниками базовых школ РАН сразу в нескольких регионах.
Например, лекции Наумова А.В., посвященные актуальным проблемам оптики и фотоники,
методу детектирования флуоресцентных объектов с помощью оптического микроскопа,
состоялись в целом ряде базовых школ РАН г. Ижевска и г. Саранска (https://www.schoolrm.ru/life/news/school/423881).
Необходимо отметить, что встречи
профессоров РАН проводились не только в региональных центрах – участниках
проекта создания базовых школ РАН.
Например, в лицее № 17 г. Северодвинска состоялась
лекция профессора РАН Запорожца Д. Н.
на тему «Случайные фигуры в геометрии». Среди слушателей - 39 обучающихся 8-11
классов – это победители, призеры и участники муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников по математике, а также педагоги этого
учреждения.
Профессора РАН Неверов В.Н. и Новоселова А.В. посетили Политехническую гимназию г.
Нижний Тагил, где со школьниками обсуждались вопросы, связанные с
полупроводниковыми гетероструктурами и химией редкоземельных элементов (https://xn--c1atgl.xn--p1ai).
В Сергиево-Посадском
физико-математическом лицее и Химкинском лицее Московской области прошли
встречи профессора РАН Кривелева А.В.
со старшеклассниками и их учителями, на которых рассматривались вопросы импульсного
управления электродвигателями с помощью микроконтроллеров (http://xn--k1abx.xn--p1ai/rossijskaya-akademiya-nauk-proekt-bazovye-shkoly-ran, https://sch17himki.edumsko.ru).
В
свою очередь, для обучающихся Долгопрудненской гимназии лекцию на тему «Научный
метод в гуманитарных науках» провел Десницкий
А.С.
Российская академия наук выражает слова
благодарности профессорам РАН за профессионально выполненную работу,
самоотверженность и энтузиазм.
Слова
признательности заслуживают также руководители базовых школ РАН и региональные
координаторы, которые провели большую организационную работу, позволившую на
высоком уровне реализовать масштабную серию научно-популярных лекций, семинаров
и мастер-классов для школьников и педагогов базовых школ РАН.