В ходе мероприятия подвели итоги 2023 года и обозначили основные планы работы на 2024 год.

В заседании также приняли участие помощник Президента России Андрей Фурсенко, глава Минобрнауки России Валерий Фальков, Президент Российской академии наук Геннадий Красников, председатель Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Лилия Гумерова, председатель Комитета Госдумы по науке и высшему образованию Сергей Кабышев, губернатор Новосибирской области, председатель рабочей группы Государственного совета по направлению «Образование и наука» Андрей Травников, председатель Общественного совета при Минобрнауки Александр Чубарьян и другие члены коллегии.

Открыл заседание заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Дмитрий Чернышенко. Вице-премьер отметил, что руководством страны приняты решения, согласно которым наука и образование становятся одними из ключевых факторов обеспечения независимости и безопасности государства.

«Технологическое лидерство — национальная цель, поставленная Президентом, и одно из приоритетных направлении‌ развития нашей страны. Для её достижения уровень общих затрат на науку должен составить не менее 2% ВВП к 2030 году. Также важно мотивировать бизнес активнее инвестировать в науку. К 2035 году объём его вложений должен сравняться с бюджетным. Об этом вчера глава государства говорил на Совете по науке и образованию в Дубне», — подчеркнул Дмитрий Чернышенко.

Он добавил, что на заседании Совета Президент поддержал проекты перечней приоритетных направлении‌ научно-технологического развития и важнейших наукоёмких технологий — 7 приоритетных направлений НТР и 28 наукоёмких технологий.

Кроме того, стартовала работа по разработке нацпроектов технологического лидерства, определённых новым майским указом Президента. Для реализации единого подхода к их разработке Председатель Правительства Михаил Мишустин утвердил стандарт, который предполагает наличие в составе таких нацпроектов отдельных федпроектов по кадровому и научному обеспечению.

Глава Минобрнауки России Валерий Фальков в своём докладе подчеркнул, что последние несколько лет идет кардинальное обновление системы управления в области науки и технологий, а также в сфере высшего образования. Ключевым документом, который обеспечивает единство подходов в управлении является госпрограмма научно-технологического развития. Благодаря программе выстраивается общая логика принятия решении‌ и концентрируются ресурсы на приоритетных направлениях. По поручению Президента с 2022 года в ней консолидированы бюджетные средства на научные исследования и разработки, определён переход на проектные принципы управления и расширен состав инструментов реализации государственной политики.

«Наша государственная программа научно-технологического развития самая крупная по числу участников и структурных элементов и третья по объёму финансовых ресурсов. В 2023 году общий объём её финансирования превысил 1,3 трлн рублей», — сказал министр.

Валерий Фальков отметил, что в прошлом году по основным и аналитическим показателям плановые значения государственной программы достигнуты на 99% — это на 11% больше по сравнению с 2022 годом.

Говоря о реализации нацпроекта «Наука и университеты», Валерий Фальков отметил, что в этом году министерству предстоит дать оценку инструментам, которые были положены в нацпроект, и включить лучшие из них в программу Научно-технологического развития России на ближайшие шесть лет.

Ряд программ, реализуемых Минобрнауки, претерпят качественные изменения. В частности, это касается госпрограммы «Приоритет 2030». Она будет трансформирована с учётом поручений Президента России на Совете по науке и образованию в Дубне — речь идёт об определении новых направлений с учётом приоритетов научно-технологического развития, наукоёмких технологий и новых национальных проектов технологического лидерства.

Андрей Фурсенко в своём выступлении ещё раз обратил внимание собравшихся на вопрос, поднятый Президентом России Владимиром Путиным на вчерашнем Совете по науке и образованию, который касался консолидации различных инструментов.

«Это очень важный вопрос, потому что консолидация различных инструментов позволит нам работать в едином строю», — сказал Андрей Фурсенко.

Геннадий Красников отметил, что значимость науки для страны растёт. «Я хотел бы также подчеркнуть, что сегодня складываются очень хорошие взаимоотношения между Минобрнауки и Российской академией наук. Перед нами сегодня стоят большие задачи, есть большие планы и только вместе мы можем достигнуть соответствующих решений», — сказал он.

Лилия Гумерова поблагодарила команду Минобрнауки России и лично министра за эффективное взаимодействие.

«По целому ряду позиций у нас есть хорошие наработки, в том числе многие инициативы уже стали узаконены. Ещё раз благодарим и готовы продолжать нашу совместную работу», — добавила она.

Сергей Кабышев обратил внимание на заслуги министерства в части организации масштабной работы по донастройке системы высшего образования в соответствии с суверенными стратегическими национальными приоритетами.

Завершая заседание, Валерий Фальков подчеркнул, что в своей деятельности Минобрнауки руководствуется основополагающим тезисом — ответственность за результат. Он же будет положен в основу при обновлении разного рода инструментов развития высшего образования и науки для достижения национальных целей, поставленных Президентом России.