http://93.174.130.82/digest/showdnews.aspx?id=b3056772-1330-4afc-ab43-cc4fafe1b2fc&print=1© 2024 Российская академия наук
Сегодня в России работают более 50 высших и более 250 средних учебных заведений, которые готовят специалистов для АПК, но профильными учреждениями выбор выпускников, которые заинтересовались отраслью, не ограничивается. Готовить кадры для пищевой промышленности и сельского хозяйства начали такие известные вузы, как Высшая школа экономики (ВШЭ) и МГИМО. Тем временем система традиционного аграрного образования уже начинает модернизироваться.
Новые студенты
Начальник отдела экономики инноваций Института аграрных исследований НИУ ВШЭ Надежда Орлова говорит, что интерес к аграрному образованию, безусловно, растет вслед за ростом эффективности сектора. Появление крупных, современных предприятий, выход многих из них в первые строчки бизнес-рейтингов делает весь сектор интересным для молодежи. Институт аграрных исследований НИУ ВШЭ открыл в 2020–2021 учебном году магистерскую программу по аграрной экономике. «ВШЭ — это долгие годы элитный вуз страны, в котором никогда не было аграрной специализации. Так вот в первый же год мы имели средний по университету конкурс — более трех человек на место. В бакалавриате для экономистов мы читаем курс по аграрной экономике по выбору уже второй год — этот курс выбирают 20–30 студентов»,— рассказывает Надежда Орлова.
В магистерской программе Института аграрных исследований НИУ ВШЭ стремится максимально приблизить обучение к бизнесу. «Главное, что нам удалось отстоять,— это двухмесячная работа наших студентов на реальных аграрных предприятиях»,— говорит госпожа Орлова. По ее словам, в ходе работы по контракту они должны увидеть аграрное производство не из рассказов преподавателей, а в жизни и, может быть, убедиться в правильности своего выбора. Во-вторых, у них есть возможность показать себя будущим работодателям.
В программе есть дисциплина по цифровизации сельского хозяйства, а также дисциплина аграрных технологий, куда приглашаются представители ведущих аграрных компаний для рассказа о самых передовых технологиях в равных отраслях. «Мы планировали также ежемесячные экскурсии на предприятия агробизнеса, но, к сожалению, пандемия скорректировала наши намерения»,— отмечает Надежда Орлова. И, наконец, регулярно проводятся встречи студентов с «большими людьми сектора»: уже выступил владелец «Эконивы» Штефан Дюрр, руководитель офиса Продовольственной и сельскохозяйственной организации ООН в Москве Олег Кобяков, запланированы выступления заместителя председателя Государственной думы Алексея Гордеева, который ранее возглавлял Минсельхоз и был вице-премьером по АПК, а также академика РАН Виктора Тутельяна. Пока компании высказывают высокую заинтересованность в принятии студентов, говорит госпожа Орлова.
К.э.н., доцент, заведующий базовой кафедрой Минсельхоза «Международные аграрные рынки и ВЭД в АПК» МГИМО МИД России Наталья Чернер рассказывает, что с 2018 года МГИМО совместно с Министерством сельского хозяйства реализует две программы в сфере продвижения российской сельхозпродукции на внешних рынках — магистратуру «Мировые аграрные рынки» (agro.mgimo.ru) и МВА-программу «Мировые аграрные рынки и внешнеэкономическая деятельность в АПК» (mba.mgimo.ru) на базе Школы бизнеса и международных компетенций.
«МГИМО всегда готовил специалистов для внешнеэкономической сферы, и сегодня мы следуем за потребностями рынка и нашего государства, понимаем острую необходимость в квалифицированных кадрах»,— говорит госпожа Чернер. По ее словам, магистерская программа «Мировые аграрные рынки» пользуется наибольшей популярностью у вчерашних выпускников бакалавриата, молодых и амбициозных людей, способных в будущем обеспечить эффективную торговлю, логистику и управление, представлять интересы России на мировом рынке сельхозпродукции. Уникальная особенность программы заключается в том, что она разработана на стыке трех направлений: сельского хозяйства, менеджмента и дипломатии. Программа учитывает, с одной стороны, специфику подготовки кадров в МГИМО, а с другой — требования к подготовке специалистов в сфере сельского хозяйства и ВЭД. Магистранты изучают на программе два иностранных языка, в том числе такие языки, как арабский, китайский, тайский, индонезийский, японский и многие другие.
Программа MBA «Мировые аграрные рынки и внешнеэкономическая деятельность в АПК» ориентирована больше на руководителей среднего звена, собственников бизнеса, людей, имеющих определенные достижения в своей карьере, серьезные амбиции и лидерский потенциал, продолжает Наталья Чернер. «Но даже люди с практическим опытом, полагающие, что они все знают, после начала обучения по программе МВА убеждаются, что это далеко не так. Дело в том, что Школа бизнеса и международных компетенций МГИМО аккумулирует знающих, амбициозных людей и этот коллективный разум обогащает каждого участника обучения»,— рассказывает она. Среда общения (networking) дает новые деловые связи и знакомства во время обучения, база контактов расширяется, по окончании программы слушатели становятся членами ассоциаций выпускников МГИМО. Обучение по программе включает овладение новейшими знаниями, методами и технологиями ведения международного агробизнеса, изучение международного опыта в АПК, приобретение знаний в сфере правового обеспечения агробизнеса. По итогу обучения слушатели сформируют уникальные компетенции, в том числе международные, которые позволят профессионально подходить и эффективно решать вопросы в области устойчивого развития агропромышленного комплекса, продвигать российскую сельскохозяйственную продукцию на международный рынок.
По словам Натальи Чернер, идея создания кафедры была совместным проектом Минсельхоза и МГИМО. В качестве преподавателей-практиков на программы приглашены специалисты из государственных органов управления, в том числе Минсельхоза, Россельхозбанка, Россельхознадзора, собственники и топ-менеджеры крупных сельскохозяйственных предприятий, представители консалтинговых фирм, крупнейших зернотрейдеров России, международных компаний и многих других.
После освоения ряда теоретических курсов в стенах МГИМО магистрантам предоставляется возможность закрепить полученные знания в ходе практики. В качестве мест практики студенты могут выбрать как федеральные органы власти и организации — Министерство сельского хозяйства России, Россельхознадзор, ФГБУ «Агроэкспорт», ФГБУ «Центр оценки качества зерна», так и крупные российские и международные компании, занимающиеся экспортными поставками: Группу «Черкизово», ГАП «Ресурс», ПАО «Абрау-Дюрсо», российский офис Glencore. На программах предусмотрены выездные модули в вузы-партнеры: Ставропольский и Кубанский государственные аграрные университеты, а также на крупнейшие российские предприятия-экспортеры, глубоководные терминалы юга России, логистические стивидорные компании. Все они являются лидерами в своей отрасли и готовы поделиться со слушателями своим успешным опытом ведения бизнеса и выходом на международные рынки, говорит госпожа Чернер.
Полное погружение
Заместитель директора дирекции развития агро- и биотехнологий компании «Иннопрактика» Василий Морозов рассказывает, что с 2019 года между Министерством сельского хозяйства России и компанией «Иннопрактика» действует соглашение, направленное на создание условий для внедрения конкурентоспособных отечественных технологий, совершенствование системы подготовки кадров для агропромышленного комплекса и развитие высокотехнологичного производства продукции АПК в России. «Мы проводим совместную работу, связанную с исследованиями в рамках Федеральной научно-технической программы, с развитием сегментов органической продукции и продукции с улучшенными характеристиками, организуем просветительские мероприятия. Ключевым направлением сотрудничества является содействие развитию аграрного образования.
Сегодня необходимо привлечь в отрасль детей, мотивированных на карьеру в сельском хозяйстве, посодействовать в развитии научных школ по основным для АПК направлениям, выстроить взаимовыгодное партнерство между вузами и агропредприятиями.
Важно разработать новые программы: по генетике, биоинформатике и другим новым специальностям. Для того чтобы решить эти задачи, по инициативе Минсельхоза эксперты "Иннопрактики" разрабатывают программы развития аграрных вузов»,— отметил господин Морозов.
Пилотная программа была разработана «Иннопрактикой» для Воронежского государственного аграрного университета имени императора Петра I (ВГАУ). Программа включает несколько системных предложений. Одно из них направлено на повышение престижа агарных специальностей и раннюю профессиональную ориентацию: демонстрацию карьерных перспектив АПК, развитие сети агроклассов нового поколения «Агроклассы 2.0», поддержать которые уже готов крупный агробизнес. Второе предложение — по развитию университетской научно-исследовательской среды. «В программе, разработанной для ВГАУ, мы предлагаем создать на базе университета центр биотехнологических исследований и органического сельского хозяйства. Это позволит вести системные научные исследования от пробирки до внедрения результатов в хозяйствах региона и РФ. Для каждого университета создаваемые центры научных компетенций будут индивидуальными. Где-то целесообразно будет развивать центры инжиниринга или ветеринарные центры» — подчеркнул Василий Морозов.
В реализации программы развития ВГАУ участвуют крупнейшие аграрные компании: «Фосагро», «Мираторг», Группа «Черкизово».
«Особый фокус нашего внимания — разработка программ повышения квалификации для профессорско-преподавательского состава с учетом мирового опыта. Мы договорились с зарубежными экспертами из научных центров Нидерландов и Франции о том, что они смогут делиться опытом с ППС российских аграрных университетов. Планируем, что уже этой осенью стартуют первые учебные группы»,— продолжает Василий Морозов.
По его словам, Минсельхоз России одобрил программу развития ВГАУ и рекомендовал расширить опыт пилотного проекта по подготовке программ научно-технического развития до 2030 года на другие аграрные вузы. «Иннопрактика» планирует совместно с профильными российскими и международными экспертами разработку таких программ для Белгородского государственного аграрного университета им. В. Я. Горина, Кубанского государственного аграрного университета, Новосибирского государственного аграрного университета и некоторых других вузов. В 2021 году будет разработано девять программ развития для аграрных вузов в различных регионах РФ и отдельная программа — для Российского государственного аграрного университета — МСХА им. К. А. Тимирязева. Срок реализации всех программ — десять лет, «Иннопрактика» планирует сопровождать их весь период.
Как отмечает господин Морозов, самая главная задача на сегодняшний день — изменить существующее восприятие АПК. «У школьников и их родителей есть представление, что, работая в сельском хозяйстве, невозможно ни получить доход, ни работать в высокотехнологичной, современной отрасли. Преодолеть стереотипы можно только через последовательное создание массовой системы довузовской подготовки — это подтверждается опытом развитых стран. Да, это работа небыстрая, но делать ее необходимо. Сейчас совместно с Минсельхозом мы готовим "дорожную карту", рассчитанную на трехлетний период. Одним из ее важных пунктов в части совместных образовательных инициатив будет разработка просветительских программ для школьников в сельской местности и их внедрение через сеть аграрных классов, а также инструменты институтов развития»,— рассказывает Василий Морозов.
Учитывая сложившуюся в России ситуацию и примеры эффективного решения таких задач в мире, «Иннопрактика» включила в программы развития всех аграрных вузов предложения по ранней профессиональной ориентации. «В первую очередь мы рассчитываем, что при участии аграрных университетов удастся развить сеть агроклассов в ведущих аграрных регионах и со временем сделать эту систему обычной для среднеобразовательных школ, особенно в сельской местности. Необходимо, чтобы программы агроклассов соответствовали единым стандартам и включали кроме теоретической части лабораторные и практические занятия, выезды на высокотехнологичные предприятия, встречи с ведущими экспертами и учеными»,— отмечает господин Морозов. По его словам, это поможет создать среду полного погружения, сделать АПК неотъемлемой частью жизни школьника и задать траекторию его дальнейшего карьерного развития.
Еще одна инициатива «Иннопрактики» направлена на развитие программ для одаренных детей. Как отмечает Василий Морозов, отбор по результатам проведения региональных конкурсов и олимпиад по агротехнологиям поможет в формировании элиты молодых ученых и исследователей: генетиков, биотехнологов и биоинформатиков. «Со временем именно они будут создавать конкурентоспособные разработки и выводить российское сельское хозяйство на новый технологический этап — АПК 4.0»,— подчеркнул он.