http://93.174.130.82/digest/showdnews.aspx?id=9ee0d401-f642-45a7-8734-589ea689095e&print=1© 2024 Российская академия наук
Мы попросили ответить на несколько вопросов, касающихся некоторых аспектов восприятия женщин в науке, лауреаток премии L`Oreal-ЮНЕСКО-2012: Елену Бабайлову (Институт химической биологии и фундаментальной медицины), Светлану Романенко (Институт молекулярной и клеточной биологии) и Екатерину Коваленко (Институт неорганической химии). Все они, как можно заметить, занимаются естественными науками.
- Как Вы думаете, отдельная научная премия для женщин – это сексизм или нет? Почему?
Елена: Я так не считаю. Насколько мне известно, данная премия наоборот создана для преодоления дискриминации женщин в науке.
Екатерина: Мы живем в обществе, в котором существуют разные слои населения, и все люди подразделяются на группы, объединенные каким-либо признаком. Например, сейчас научное сообщество подразделяется на «молодые ученые до 35 лет» и остальные, или молодой кандидат наук, молодой доктор наук и так далее. В зависимости от этого они могут принимать участие в конкурсах или нет. Я не считаю, что это дискриминация. L`Oreal проводит свой конкурс, и как организатор имеет право ставить свои условия.
Светлана: Нет, отдельная награда – это дополнительный стимул для женщин развивать свою научную карьеру. По официальной статистике большинство премий присуждаются мужчинам, поэтому вполне логично, что труд и вклад женщин в науку необходимо выделить. Премия L`Oreal-ЮНЕСКО служит отличной поддержкой и заставляет не останавливаться на достигнутом.
- Считаете ли Вы, что в науке есть традиционно «женские» и «мужские» направления?
Екатерина: Не думаю, что можно делить науку на «твою и мою», потому что она международна. Это достояние всего человечества. И потом, что считать традиционным? Для каждой эпохи традиционность своя. Вспомним, что еще в начале XX в. в России образование было уделом избранных, а уж тем более женское.
Светлана: Раньше такое деление было вызвано ограниченным доступом к образованию для мужчин и женщин. В настоящее время у каждого, независимо от пола, есть возможность выбрать именно то направление деятельности, которое ему наиболее интересно. Мне кажется, что вручение Нобелевской премии женщинам в таком, например, «мужском» направлении, как физика, является лучшим подтверждением того, что успех зависит исключительно от личного упорства.
Елена: Физика и информационные технологии, наверное, являются в большей степени «мужскими» сферами. Наверное, это связано с тем, что мужчины больше тяготеют к точным наукам и к технике. Не зря мальчики в детстве больше любят играть в машинки, чем девочки. Девочкам мне кажется, с ранних лет интересно общение, ролевые игры, в дочки-матери, например. Поэтому психология, филология – это науки, в которых женщин больше, чем мужчин. То есть разделение обусловлено различными интересами к тем или иным сферам науки, а интерес вытекает, может быть, из образа мышления. Считается, что у мужчин больше способностей к анализу, а женщины более интуитивны и гибки. Кроме того, женщине, как мне кажется, проще работать в тех областях науки, где необходима кропотливость, внимательность, скрупулезность, а мужчине - где требуется сила и решительность.
- Как Вы считаете, почему ярких и всемирно известных женщин-ученых меньше, чем мужчин (особенно, если взять весь исторический период)? Это недостаток пиара, или замалчивание их результатов, или что-то еще?
Светлана: Я вижу основную причину лишь в том, что женщины больше отдают своему основному предназначению – семье и детям. Отсюда и меньший процент тех, кто достигает вершин карьерного роста. Утрированно можно ответить словами И. Губермана:
«Женщине к лицу семья и дом,
гости и бесцельные расходы;
занятая умственным трудом,
женщина грешит против природы».
Работа в науке требует очень большой эмоциональной и физической отдачи, на каком-то этапе каждой женщине приходится делать выбор между карьерой и личным счастьем. Совмещать то и другое удается лишь единицам.
Екатерина: Если опять обратиться к истории, то, например, в Европе лишь в середине XIX в. появились колледжи, предлагавшие светское образование девушкам. Мне кажется, что 150-160 лет маловато для того, чтобы верно ответить на этот вопрос.
Елена: По-моему, в силу традиций на протяжении столетий и тысячелетий (весь исторический период) женщины преимущественно занимались рождением и воспитанием детей и домашним хозяйством, наука же была прерогативой мужчин. В течение долгого времени представительница прекрасного пола не только не расценивалась как равная по интеллекту, но и, занимаясь наукой, подвергалась опасности быть, например, сожженной на костре.
- Как Вы думаете, кто и зачем придумал штамп, что женщина не должна быть умнее мужчины?
Екатерина: Может быть два варианта: или глупые мужчины, или умные женщины.
Елена: Наверное, мужчины придумали. Зачем? Может для того, чтоб подчинить женщину, для своего удобства.
Светлана: Такое могли придумать только мужчины или глупые женщины. Женщина должна быть умнее мужчины, чтобы позволить мужчине считать, что он умнее ее.
- Как Вы думаете, настанет ли момент, когда главой РАН станет женщина?
Елена: Думаю, настанет.
Светлана: Возможно. Однако, выбор кандидата на эту должность в любом случае должен вестись не по гендерному принципу, а по личностным характеристикам.
Екатерина: Из Википедии: «Татья́нин день — день почитания Татианы Римской. После того, как в 1755 году Императрицей Елизаветой Петровной был подписан указ об открытии Московского университета, «Татьянин день» стал праздноваться сначала как день рождения Университета, а позднее и как праздник всех студентов». Елизавета Петровна, женщина-глава государства, понимала важность развития образования и науки. Думаю, что ее указ стал значимой вехой в истории России, так что всё может быть... Вопрос в том, нужно ли это женщине?