Версия для печати
Вернуться к списку

МИНИСТР ЛИВАНОВ НАЧАЛ ОТРЫВАТЬ «ЗДОРОВУЮ ГОЛОВУ»

В ответ на «оскорбление», коим сочли заявление министра академики, руководство РАН обратилось к Ливанову с открытой телеграммой, в которой потребовало от чиновника публичных извинений. А также отставки с поста министра. Телеграмму подписал в числе прочих руководителей региональных отделений Академии председатель Красноярского научного центра СО РАН Василий Шабанов. Свой автограф он комментировать отказался: мол, чего тут скажешь?..

Ливанов, впрочем, с первым пунктом гневной телеграммы долго не колебался, тут же публично извинившись перед учеными. Правда, по поводу неэффективной организации работы РАН министр придерживается прежнего мнения, настаивая на переходе науки с академической формы организации на вузовскую. Такую идею министр перенял у стран, которые считаются лидерами научной мысли, в частности у США. Ученые же уточняют, что «человечество не создало какой-то единой и универсальной для всех стран системы организации науки. Каждая страна выбирает свой оптимальный вариант с учетом многих факторов».

И действительно, для чего списывать модель поведения с Америки, где глобальная научная университетская деятельность ведется столетия? Судя по тому, с какими затратами и какими темпами в России протекает, к примеру, реформа образования, подобная реорганизация научной системы нам обойдется в миллиарды рублей. Но стоит ли игра свеч? Да и готовы ли вузы взять на себя эту ношу? Эти вопросы «МК» адресовал председателю Совета молодых ученых и специалистов при губернаторе Красноярского края, научному сотруднику СО РАН Института физики Светлане Софроновой.

- Условно науку можно поделить на фундаментальную, которая направлена на поиск новых явлений, материалов, и прикладную, которая ищет применение в жизни тому, что выявлено фундаментальной наукой. Фундаментальная наука - задача РАН. Роль прикладной в советской системе часто отводилась именно вузам. За годы перестройки последняя практически умерла, поскольку предприятиям было не до инноваций.

- Прикладная остается в плохом состоянии и сегодня?

- Восстановить ее не так просто, хотя на это тратятся огромные деньги. И потом - многие предприятия до сих пор ориентированы только на выживание.

- Фундаментальная наука существенно опережает?

- Она, как и раньше, дает до 30 процентов объема всего мирового знания. Хотя в каких-то областях мы безнадежно отстали, а где-то на передовой.

- Министр погорячился?

- Определенно. Если разогнать РАН, в стране не будет никакой науки. Спутниковые разработки, за которые 30 лет назад академик Алферов получил Нобелевскую премию, в стране научились применять только четыре года назад. Не вина российских ученых, что наши разработки находят применение на Западе. Яркий пример: 3D-принтеры - объемные фигуры - были изобретены в РАН еще в начале 80-х. Но развила эти патенты компания в США. То есть американские ученые взяли нашу идею и довели ее до промышленности, создав продукт, который мы сейчас закупаем втридорога. Нужно поддерживать прикладную науку в вузах, а не сталкивать лбами с фундаментальной.

- Если идея министра получит развитие, вузы будут этому рады?

- Будучи преподавателем в вузе, я понимаю, что если ты преподаешь на полную ставку, то с той нагрузкой, которую господин Ливанов сделал для вузов, времени на занятия наукой просто не остается.

- И все же, в крае есть успешный опыт вузовской научной деятельности?

- Я не могу говорить о Медуниверситете, потому что там своя академия наук. Но знаю, что там ведутся исследования мирового уровня. Что касается технических вузов… В крае есть мощное предприятие «Информационные спутниковые системы», которое давно сотрудничает с Аэрокосмическим университетом. С этим же предприятием сотрудничает и РАН. Они работают в замечательной связке, поэтому наши спутники очень востребованы. Некоторые технологии уникальны. Но есть ряд научных направлений, по которым в вузах печальная ситуация. Например, машиностроение. Эта область долгое время не была востребована. Ее специалисты ушли «искать хлеб» в другом месте. Так что министру для начала нужно решать кадровый голод в прикладной науке, а не перекладывать проблемы с больной головы на здоровую.