Версия для печати
Вернуться к списку

Как привлечь молодежь в науку

Не будем заострять внимание на "диагнозе"

О том, что отечественная наука неумолимо «стареет», говорят и пишут уже более десяти лет, что, впрочем, никак не меняет ситуации: по официальным данным, в России только 14% ученых находятся в возрасте 30-39 лет, тогда как в США - 37%, средний возраст российских академиков составляет 72,2 года, докторов наук -60,8 лет. Сопутствующий негатив - отсталость, неэффективность и неконкурентоспособность нашей науки на мировом уровне. Но на круглом столе речь шла не о симптомах и даже не о причинах ее недугов, хотя соблазну раскрыть одну из самых занимательных научных тем - "все плохо" - поддались практически все эксперты. Главным вопросом для обсуждения стали варианты вовлечения молодежи в активную научную деятельность. Исполнительный директор "Открытой экономики", он же ведущий круглого стола Александр Гордеев так и сказал: "Призываю выступающих говорить не о проблемах молодежи, они понятны - зарплата, жилье, кадровый рост, - а о конкретных механизмах их решения в краткосрочном периоде". Итак, что же предлагают различные структуры и можно ли с помощью их рецептов обеспечить отечественной науке приток свежей крови?

МОН: "10 000 исследователей и преподавателей получат дополнительные средства"

Первым свой метод решения проблемы представил директор департамента государственной научно-технической и инновационной политики Министерства образования и науки РФ Александр Хлунов, твердо убежденный в том, что "пациент скорее жив, чем мертв". Итак, по словам Александра Хлунова, кадровая политика является неотъемлемой и, "может, даже самой главной частью реализации стратегии развития науки и инноваций" и в связи с этим ставит перед собой три цели - сохранение кадров, привлечение молодежи и сокращение утечки мозгов. Для достижения этих целей министерство намерено повысить уровень заработной платы ученых, создать условия для построения карьеры в науке и обновить оборудование для проведения исследований.

"По поручению президента мы разработали федеральную целевую программу "Научные и научно-педагогические кадры», которая начнет действовать с 2009 года, - напомнил Хлунов. - Программой будет охвачено порядка 10 000 исследователей и преподавателей, которые будут активно заниматься наукой и получать за это дополнительные средства. Помимо этого, в МЭРТ внесена федеральная целевая программа развития инфраструктуры наноиндустрии, цель которой - обеспечить передовым оборудованием сеть исследовательских организаций, в том числе высших учебных заведений. Также в министерстве выработаны предложения по совершенствованию системы президентских грантов для кандидатов, докторов наук и научных школ: в рамках федеральной целевой программы "Научные и научно-педагогические кадры" нам удастся сделать выборку более 1000 активных ведущих научных коллективов, в том числе молодежных. Опираясь на эти результаты, проведем вторичную выборку более продвинутых кандидатов и докторов наук, самородков и алмазов российской науки, которых поддержим еще более весомыми грантами. Ведущие научные школы будут поддерживаться в прежнем режиме, при этом рассматривается возможность дополнительного стимулирования лучших из лучших. Отдельно хотелось бы остановиться на реализации пилотного проекта в РАН: мы ожидаем, что в ближайший месяц академия наук перейдет к очередному этапу проекта - существенному повышению окладов, в 2008 году проект должен быть успешно реализован, в результате чего весь госсектор науки будет переведен на новые формы оплаты труда".

Перечислив разработанные меры по привлечению молодых кадров в науку, Александр Хлунов отметил, что позиция министерства образования и науки «имеет недостатки, и уж конечно не является панацеей».

РАН: "В руки VIP-лабораторий - 15 млрд. рублей!"

Советник Российской академии наук, академик Георгий Георгиев убежден, что прежде всего нужно поддержать молодых ученых, работающих в фундаментальной науке и понять, что молодежь будет активно заниматься исследованиями только в "лаборатории с высоким научным уровнем, где есть возможность учиться и получать маломальское содержание в размере хотя бы 15 000 рублей". По мнению академика, такие лаборатории в стране есть, их просто нужно отобрать по объективным показателям, примерно 2-4 тыс., в так называемый "второй эшелон", из которого впоследствии будут отбираться лаборатории-кандидаты на vip-места в "первом эшелоне". "Если будет 10-15 млрд. рублей сосредоточено в руках трех-четырех лучших лабораторий страны, то проблема привлечения молодежи начнет решаться", - заявил Георгиев. При выполнении этого условия - поддержки лучших лабораторий – советник РАН считает возможным удерживать в отечественной науке лучшие кадры, а посредственные отправлять за границу, например, в США, "где они будут хорошо жить, и выполнять требования своих начальников". По словам Георгиева, такая методика - "себе хороших, "врагам" - плохих" - уже опробована одним из академических институтов. При этом всем оставшимся ученым предлагается повысить зарплату до 30 000 рублей через механизмы, предусмотренные в пилотном проекте МОН, а также за счет гранта по программе фундаментальных исследований. Вариантом решения квартирного вопроса академик назвал предоставление молодежи служебного жилья без права приватизации, и пояснил: "Уходишь в коммерцию или уезжаешь за границу на ПМЖ - освобождаешь жилплощадь". По его подсчетам, чтобы удержать 3 тыс. молодых ученых в год с помощью квартир, необходима сумма в размере 15 млрд. рублей.

Также г-н Георгиев предложил увеличить срок обучения в аспирантуре до 5 лет, обосновав свою позицию тем, что "за три года сделать хорошую работу невозможно". Помимо этого, по мнению академика, необходимо предоставить льготы институтам фундаментальных исследований, где возникают новые молодые группы, туда же направлять новое оборудование и открывать новые ставки. Ко всему вышеперечисленному необходимо прибавить меры поддержки, которые бы позволили молодому исследователю как можно раньше обрести независимость, в чем, по мнению Георгиева, способна помочь "правильная организация программ фундаментальных исследований". "В прошлом году на программы фундаментальных исследователей по академии было выделено 2 млрд. руб., по другим структурам вообще ничего, - уточнил он. - А надо, чтобы академия получила 10 млрд. руб., другие системы - 2 млрд. руб.".

Вузы: "Не гранты, а постдоковские позиции"

На фоне реализации различных конкурсных программ, а также изменения формы финансирования государственного сектора науки высшие учебные заведения начинают все активнее вовлекать молодежь в научную работу, и уже сегодня готовы оспаривать право Российской академии наук выступать главной кузницей и наставницей молодых ученых.

Вузы тоже имеют свои варианты решения проблемы омоложения науки. По словам председателя Совета по научно-исследовательской работе студентов МАИ Юрия Комарова, начинать нужно с профилактического "антивозрастного средства" - активной интеграции научно-исследовательской работы студента (НИРС) в учебный процесс, и совершенствование форм НИРС, в частности, предоставления возможности студентам участвовать в различных конкурсах, семинарах и заграничных командировках. Помимо всего прочего, представители вузов считают необходимым во имя молодежи сместить акцент с конкурсно-грантовой системы финансирования. "Чтобы выиграть конкурс, надо иметь первоначальные результаты, а их у начинающего исследователя нет, - пояснил мысль коллеги заведующий лабораторией центра перспективных исследований СПбГПУ Владимир Ерохин. - Возникает желание получить результаты, все равно какие, но главное, чтобы были результаты, были публикации. А серьезными вещами будем заниматься потом. Нетрудно догадаться, что до серьезных вещей дело, как правило, не доходит. В связи с этим хотел бы напомнить о стандартном механизме, принятом в западной науке по отношению к молодым ученым - постдоковские позиции. Отличие их от грантов в том, что их получает не сам реципиент, а его научный руководитель на конкурсной основе. Такая система создает условия для формирования рынка труда: если есть определенное количество открытых позиций, люди стремятся их заполнить максимально адекватным образом".

К выступлениям своих коллег проректор по инновациям и стратегическому развитию Владимирского государственного университета Сергей Аракелян добавил, что ученым стоит не ругать, а поблагодарить тех, кто занимается реформированием науки, потому что делается действительно очень много. Проректор ВГУ заверил, что деньги не являются главной мотивацией молодых ученых к активной научной деятельности, на первом месте стоит интересная, амбициозная работа, а на втором – наличие современного оборудования, включая автоматизированные рабочие места.

Если же говорить о деньгах, то искоренить материальные беды вузовской науки, по словам г-на Аракеляна, может помочь не только государство, но и бизнес, который, к примеру, возьмет да и начнет финансировать для последующей работы в своих же предприятиях обучение молодых ученых под поручительство вуза. ВГУ уже имеет опыт успешного взаимодействия с бизнесом.

Бизнес: "Проблема в том, что быть ученым не круто"

Что же думает сам бизнес? Как наиболее мобильная и наименее зависимая из всех перечисленных структур, бизнес имеет несомненно больше возможностей проводить эффективную политику вовлечения молодежи в научную работу, и соответственно, роль его в омоложении науки может быть очень высока. Впрочем, это не означает, что так оно и есть, скорее, наоборот, но тем не менее не перевелись еще в коммерческом секторе настоящие патриоты-реформаторы. Руководитель проекта Центра высоких технологий ХИМРАР - организации, занимающейся заказными исследованиями в области доклинической разработки лекарств, - Андрей Иващенко специально проводил опрос по теме "система мотивации молодых ученых", и разработал целый комплекс способов стимулирования молодежи к активной научной деятельности.

Первым из них является создание хороших условий труда, чего, по мнению г-на Иващенко, можно добиться, выдавая гранты не только на обновление оборудования, но и на ремонт существующих лабораторий. Не менее важным бизнес-сектор в лице представителя ХИМРАР считает предоставление возможности молодежи осваивать новое оборудование за границей, а также метод из разряда нетрадиционных - формирование определенной корпоративной культуры - например, организация силами предприятия дискотек и пикников.

Отдельно стоит сказать о предлагаемой системе материальных стимулов. "В ходе нашего исследования выяснилось, что молодежь гораздо больше мотивируется сдельными формами оплаты, чем люди более преклонного возраста, - пришел к выводу Иващенко. - Сложно применить такую систему к науке, но все же возможно: хотя бы по опыту нашей организации, которая дополнительно оплачивает определенные параметры проекта - сроки, новаторство и так далее. Помимо этого, у нас решен вопрос обеспечения отличившихся молодых ученых жильем за счет выдачи беспроцентного кредита на первый ипотечный взнос. Думаю, подобная программа "Молодым ученым - доступное жилье" могла бы быть разработана и на федеральном уровне, тем более, что выделенные на нее деньги будет легко контролировать".

Кроме этого, ХИМРАР предлагает государству смягчить налоговую политику применительно к инновационному бизнесу, который несет огромные расходы на зарплату, и, возможно, именно поэтому в основной своей массе не проявляет особой активности в софинансировании развития молодой инновационной мысли. И последнее, на чем акцентировал внимание г-н Иващенко: быть ученым не круто в нашей стране, тогда как для молодежи очень важны "мода и фасон". В связи с этим государству предлагается простая и недорогая мера – организация регулярной рекламной компании успешной работы молодежи в науке.

Разумеется, это не все рецепты. На заседании круглого стола центра "Открытая экономика" звучали мнения представителей общественных институтов, российской научной диаспоры, молодежных организаций. Все они представляют большой практический интерес, и скорее всего будут учитываться экспертами Минобразования при формировании общей стратегии решения вопроса о создании стимулов для молодых ученых. Впрочем, не стоит забывать, что эффективная реализация предлагаемых «молодежных» программ зависит не только от министерства, но и от всех других структур, заинтересованных в успешном развитии отечественной науки.