Эстетика квантов
17.06.2022
Источник: ПОИСК, 17.06.2022, Ольга КОЛЕСОВА
Высокая
наука вдохновляет дизайнеров
Креативные индустрии
начинают входить в повседневную жизнь Новосибирского Академгородка: памятник
Мыши, вяжущей ДНК, уже несколько лет украшает территорию Института цитологии и
генетики СО РАН, на улицах проходит фестиваль стрит-арта «Графит науки», однако
в академических лабораториях дизайнеры до недавнего времени не появлялись. Это
упущение решили исправить сотрудники Института физики полупроводников СО РАН,
пригласив магистрантов Новосибирского государственного университета архитектуры,
дизайна и искусств (НГУАДИ) на экскурсии, во время которых подробно рассказали
о своих исследованиях. В результате студенты кафедры промышленного дизайна
выбрали научные объекты или явления для интерпретации в художественные образы.
Масштабным итогом междисциплинарного сотрудничества стала выставка
art&science-объектов.
- Создание
art&science-объектов - редкое направление, - поясняет заведующая кафедрой
промышленного дизайна НГУАДИ профессор Наталья Бекк. - Сочетание творчества и
науки требует от участников процесса очень серьезного погружения. Для наших студентов
это интересная и сложная задача, во время решения которой научная информация
перерабатывается в визуальные образы.
- Сотрудничество
ученых ИФП СО РАН и студентов кафедры промышленного дизайна НГУАДИ началось в
2021 году с разработки дизайна мерча (сувенирной продукции) для Совета молодых
ученых института. Тогда бакалавры кафедры представили несколько вариантов
дизайна ручек, наклеек, блокнотов, которые затем прошли отбор внутри института
и среди целевой аудитории - школьников и студентов. У этой задачи была вполне
очевидная практическая цель. Создание art&science-объектов такой цели не преследовало,
здесь нам важно было понять, как дизайнеры - профессионалы визуальной
коммуникации - отобразят суть научных проектов и направлений, что сочтут нужным
донести до потенциального зрителя, - добавляет инициатор проекта,
пресс-секретарь ИФП СО РАН Надежда Дмитриева.
Старший научный
сотрудник ИФП СО РАН Илья Бехтерев, курировавший взаимодействие, считает, что
студенты-дизайнеры - лучшие популяризаторы науки:
- Эти арт-объекты
сделаны молодыми ребятами и будут понятны молодежи, в которой наш институт
остро нуждается. В работах хорошо выделяются два направления. В первом авторы
сосредоточились на эстетике структур, постарались что-то увидеть в упорядоченных
формах, возникающих в научно-технических работах. Во втором направлении
появились неожиданные ассоциации между лабораторными приборами и популярными в
общественном сознании темами, не имеющими к этим приборам особого отношения.
Например, мне показалась интересной карта Земли в форме интегральной схемы, и
возник вопрос, чем определялся выбор места для размещения центрального
процессора.
Екатерина Казакова
сумела, к примеру, наглядно показать процесс квантовой криптографии - образ
зашифрованной информации, проходящей через поток перехватчиков. Эта работа
выполнена для лаборатории нелинейных лазерных процессов и лазерной диагностики.
Анжелика Гольцова, вдохновленная экскурсией в лабораторию физико-технических основ
создания полупроводниковых приборов и соединений, умудрилась изобразить в
арт-объекте «Сапфировый ловец» процесс наращивания диэлектрика (!) на
кремниевую пластину.
Словом, вкус к
совместной работе почувствовали и ученые, и дизайнеры.
- Мы можем помогать
ретранслировать научные открытия, используя все способы материальной
коммуникации, чтобы наука становилась обществу более понятной и близкой. Более
того, нам интересно создавать дизайн научного оборудования, - считает доцент
кафедры промышленного дизайна НГУАДИ Марика Таубе. Физики, в свою очередь,
согласны и на новый дизайн приборов, и на более масштабные популяризаторские
научно-образовательные проекты, в которых важную роль играет эстетика.
Итог взаимодействию
подвел младший научный сотрудник лаборатории №28 Дмитрий Горшков:
- Такие проекты
расширяют кругозор. Приятно, что арт дошел и до науки. Часть работ магистрантов
НГУАДИ я буду использовать в презентациях для научно-популярных лекций.